miércoles 9 de diciembre de 2009
martes 8 de diciembre de 2009
¿Conoces el nuevo google maps?
Para ir al Google maps, haz clic en el enlace que esta debajo de la foto o bien muevete haciendo clic sobre ella y pasea por el mundo
Ver mapa más grande
miércoles 2 de diciembre de 2009
El sueño que nunca acababa
Natalia H.M. 2ºESO-B
lunes 30 de noviembre de 2009
Frezz II
Tanteé con cuidado mi mesa de noche y encendí la lámpara. Miré mi policarbonato digital de pulsera. 3:48 AM. Levanté la vista hasta encontrarme con el poliuretano de mi hermana Noemy, y pensé si debería despertarla o no. Al cabo de un rato no muy largo decidí despertarla, pues lo creí necesario.
-¿Qué crees que es?- me preguntó ella, intentando disimular su pánico.
-No lo sé, lo más probable es que sea un gato que se habrá colado en casa- respondí sin mucha convicción.
-Tendremos que bajar para salir de dudas- Dijo ella, casi temblándole la voz.
-Vale-.
La vi agarrando el pomo de la puerta dispuesta a salir, cuando le grité.
-¡Espera!
Dio un brinco y me miró más asustada aún.
-¡¿Qué?!-.
-No quiero asustarte pero…tendremos que coger algo para defendernos, ya sabes, por si salta o algo...
-¿Pues sabes qué? Ya me has asustado.
-Lo siento, no era mi intención-.
Bueno bueno, da igual pero, ¿Qué vamos a coger para defendernos si estamos en nuestra habitación?
Cogimos todo lo que pudimos que nos pudiera ayudar, no era mucho y no podríamos sacar mucha utilidad de aquellas cosas pero algo era algo: unas galatitas de hacer punto, las resinas de epóxido que me regalaron por navidad, el poliéster de mis patines un polipropileno que mi hermana sacó de debajo de la cama, todavía con un sándwich dentro (a saber cuanto tiempo estuvo metido ahí) y por último un poliestireno donde anteriormente había escuchado mi CD favorito.
Volví a mirar mi policarbonato digital de pulsera. 3:57 AM.
Solté un suspiro y me dirigí hacia la puerta, un escalofrío me recorrió la espalda.
-Oye Noemy, creo que deberías ir tú delante y yo detrás, para vigilar-.
- No no no, mejor vete tú delante que eres mejor que yo reaccionando si ves algo-.
-Uy que pena, fíjate que me levanté un poquito con los ojos borrosos…-.
-Joooooo…-.
-Vamos, que tú eres mayor que yo, y encima la idea de bajar ha sido tuya-.
-Tú también tenías pensado bajar-.
-Ya, pero fuiste tu quien lo dijo en voz alta-
-¡ay! Vale iré yo, pero solo para acabar esta discusión-fue lo que me dijo, pero en verdad era porque se había quedado sin argumentos para no ir delante.
Ya estábamos bajando por las escaleras cuando oímos una especie de exhalación y vimos algo moverse entre las sombras…
Se me tensaron los pelos de la nuca y sentí un frío que rodeaba mi cuerpo y me hacía incapaz de moverme, miré a Noemy y comprendí que le había pasado lo mismo, cuando las dos recuperamos la movilidad, me preguntó:
-¿Qué hacemos ahora, nos armamos con las resinas de epóxido o las galatitas?- dijo con una inquietud sobrehumana.
-No lo sé, probablemente esté merodeando delante de nosotros y no serviría de nada coger nuestras “armas” pues no veremos nada por la intensa oscuridad que hay aquí, y no hay mucho sitio donde esconderse, a si que lo más lógico creo que sería encender las luces-.
-Pero las luces están abajo, ¿¡y si salta encima de nosotros antes de llegar!?
-Con un poco de suerte a lo mejor nos tiene miedo y no se acerca-.
-Si, ya, y con un poco de suerte a lo mejor nos mata y no nos duele, ¡Venga Ya!
-Intento ser positiva ¿sabes? Al contrario que una que yo me sé…
-Vale, vamos a dejarlo-.
-Será lo mejor, entonces ¿bajamos ya?-.
Bajamos las escaleras lentamente hasta llegar al último peldaño, fuimos avanzando con lentitud hasta la pared. Palpamos la pared hasta encontrar la poliestireno y calcamos.
La luz se encendió y vimos la casa hecha un desastre, los poliestirenos tirados por el suelo, las poliamidas, junto con mi cuerno artificial partidos, el polimetacrilatos favorito de mamá hecho añicos…
La nevera estaba abierta y delante de ella estaban regados los poliestirenos lácteos, el polietileno de baja densidad rasgado, Polietilentereftalato roto, y medio vacío, el cloruro de polivinilo hecho trizas y las pastillas por el suelo, todos los policarbonatos de Noemy rayados…
Y en el rincón más alejado de la habitación estaba el, jugando con unas celulosas de ping-pong.
Era una especie de gato mezclado con un lince y un oso, pero en realidad era muy mono.
Estaba temblando, deducimos que tenia frío y miedo a la vez, no podríamos decir lo mismo del hambre, pues se había acabado todo lo que había en la nevera. Nos acercamos con cuidado y lo cogimos, lo pusimos en el poliuretano y lo arropamos,
Volví a mirar el policarbonato digital de pulsera. 6:30 AM.
-¿Cómo se ha podido hacer tan tarde?
-¿eh?-dijo Noemy.
-Nada, por cierto, mamá y papá se deben estar despertando ya, pues se tienen que ir a trabajar y adem…
¡¿Qué es esto?!- No pude acabar la frase cuando oímos la voz de mamá.
-Mamá, te lo explicaremos, pero antes siéntate por favor.
-Me sentaría si tuviera en donde-.
Le explicamos todo a mamá y a papá, que no hacía más que asentir.
Al final mamá y papá llegaron tarde al trabajo. Cuando llegaron acordamos quedárnoslo si todos participábamos para cuidarlo, no como nuestra última mascota, Freez, un pez dorado bastante bonito con una polimatacrilatos también bonito, un capricho de nosotras y que al final solo cuidaba mamá, un día se hartó y la regaló.
FIN
Pamela Suárez (2ºESO-D)
martes 8 de septiembre de 2009
TEMARIO
1ªEvaluación:
UD1:El Ordenador (16-Sep/23-Oct)
- Elementos, funcionamiento y conexionado II.1
UD2:Plásticos (27-Oct/13-Nov)
- Obtención y propiedades III.2
- Técnicas de fabricación III.3
UD3:Metales (16-Nov/18-Dic)
- Obtención y propiedades III.2
- Técnicas de fabricación III.3
2ªEvaluación:
UD4:Mecanismos VI (8-Feb/25-Feb)
UD5:Escalas y proporciones IV.1 (1-Mar/11-Mar)
Proyecto: Construcción objeto hecho de materiales comerciales y reciclados III.4 (11-Ene/5-Feb)3ªEvaluación
UD6:Introducción al dibujo técnico por ordenador IV.1 (15-Mar/23-Abr)
UD7:Electricidad (26-Abr/21-May)
- Efectos de la energía eléctrica: luz, calor y electromagnetismo VII.1
- Uso del polímetro VII.2
- Efectos de la energía eléctrica sobre el medioambiente VII.4
UD8:Internet
- Funcionamiento de Internet VIII.1
- Intercambio y publicación de información VIII.3
Proyectos:
- Construcción de un electroimán (24-May/17-Jun)
- Construcción de un motor eléctrico (24-May/17-Jun)
EVALUACIÓN
La nota de la evaluación, será la nota media de las notas de cada una de las Unidades de esa evaluación. Para evaluar cada Unidad, se hará por medio de la hoja de indicadores que se os darán a conocer al inicio de cada Unidad para que sepáis como se os va a evaluar.
Nota final del curso:
La nota final, que es la que aparecerá en el boletín de notas de la 3ªEvaluación, será la nota media de la nota de las tres evaluaciones.
Metacognición:
Al acabar cada Unidad (o al acabar la evaluación), yo os mostraré las notas de cada uno, y una parte de la clase será destinada para hacer una autoreflexión en la que debéis de hacer una reflexión personal de dónde estáis fallando y anotaréis dónde debéis mejorar y os haréis unas propuestas para que la siguiente Unidad os salga mejor.
Diccionario (enciclopedia) de clase:
Daros cuenta que siempre el último apartado de cada Unidad es el diccionario de clase. Al principio de curso debéis de comprar una libreta pequeña en la que iréis rellenando un diccionario con TODOS los términos que antes de empezar cada Unidad no sabiáis lo que era, pero que una vez explicado en clase, ya sí sabéis lo que es. Se valorará su orden, limpieza, contenido y presentación (se valorará la presencia de dibujos, recortes...). IMPORTANTE: no debéis de limitaros a copiar una definición sino que debéis de explicarla con vuestras palabras (ya sé que sabéis copiar, pero lo que evalúo es que sois capaces de definir con vuestras palabras un término que desconociáis)
Faltas de ortografía:
Debido a que con la nueva ley no se trata únicamente de enseñaros tecnología sino de usar la tecnología para enseñaros, entre otras cosas, a escribir, las faltas de ortografía en todos los documentos escritos que entreguéis, serán tenidas en cuenta como un indicador más.